1 periodo

Durante este proceso se estimulará una cultura saludable que conlleve hacia hábitos de conciencia motriz y de sus posibilidades corporales, conocimiento básico de asistencia en primeros auxilios, además promover el liderazgo y valores propios de la convivencia por medio de propuestas de intervención social como es la organización de eventos recreativos y deportivos.

DESEMPEÑOS A TENER EN CUENTA:

Participa y atiende las orientaciones de los juegos lúdicos y actividades propuestas
Comprendo la importancia de la defensa del medio ambiente, tanto en el nivel local como global, y participo en iniciativas a su favor.
Demuestra capacidad para aplicar procedimientos básicos en primeros auxilios que se pueden establecer y que contribuyen a mejorar y ayudar en la calidad de vida. (aspectos básicos de primer respondiente y custodia de la escena, manejo de botiquín básico de primeros auxilios, maniobras básicas manejo de lesiones musculo esqueléticas leves)
Comprende aspectos básicos del plan de emergencia de la institución como mecanismo hacia la consciencia del auto cuidado y hábitos saludables que favorecen el bienestar y sus relaciones por medio de la prevención en la gestión de riesgos (Tipos de emergencia, riesgos, vulnerabilidades, sistema de emergencia de la ciudad, esquema plan de emergencia familiar, protocolo ante una emergencia en la institución) Ley 715 de 2001

febrero

Durante las clases vista durante febrero y marzo se vieron varios conceptos, del cómo reaccionar ante una situación de emergencia, se empezó con el cómo reaccionar ante varios tipos de evacuaciones, el ABC de las posibles emergencias, el plan de evacuación escolar y familiar, el análisis y el que hacer en esas situaciones, como preparar un botiquín de primeros auxilios y el cómo revisar el estado de alguien en caso de alguna emergencia.

Esto se para que las personas sepan que hacer en caso de una emergencia ya que no se sabe cómo o cuando podría pasar una de estas situaciones, en tu casa, en un viaje o en cualquier otro lugar en el que te encuentres tu o alguien de tu familia por esto es que se recibieron estas clases durante este mes.

Durante esta clase me sentí muy extraño porque como explicaba el profesor me hizo entender que esto le puede pasar a cualquier persona y en cualquier momento y que no estaba preparado para esto.

Me pareció la clase muy bien estructurada por el profesor y además fue muy atendible

marzo

Aunque se ha perdido clases por el motivo del eventos de lanzamiento de la propuesta pastoral y el lanzamiento de la promoción actual en el mes de marzo solo recibimos una clase del mes de marzo antes de pero el profesor nos comunicó que esta era la última clase de teoría. La clase trato de como levantar a una persona cuando hay camilla y cuando no esta clase me la he perdido puesto que estaba en alfabetización pero según lo que me comunicaron mis compañeros, todas las clase y más esta fueron de mi agrado ya que lo que me comunica el profesor es que hacer en casos de un problema como actuar y más yo que en estos momentos de cuando hay que actuar y solo tienes una oportunidad que es de vida o muerte para un familiar o amigo estaría muy nervioso y no sabría y esta información y la manera con la que el profesor me la expresa me da más calma para poder afrontar un problema de este tipo. La información que da el profesor es muy completa y muy bien explicada. Mis compañeros me trasmitieron que esta clase fue muy divertida y que les gustó mucho

auto evaluación

Se evaluará teniendo en cuenta los siguientes criterios:

1. Soy consciente de como es mi trabajo de clase -5.0

2. Cumplo con los aspectos teóricos (cuaderno digital) - 4.0

3. Mi actitud de clase es de respeto y escucha hacia los docentes y compañeros - 5.0

4. Resultados académicos que tan satisfactorios son - 3.8

5. participo de manera activa y consciente en todos los procesos de clase - 5.0

TOTAL -4.5